马斯克的一位同事说：“马斯克就像是乔布斯和比尔·盖茨的结合体，他同时具备他们身上的优点。”360公司董事长周鸿祎也说：“只有‘疯狂’两个字才能形容马斯克。”

什么是人格测试

同时个体在深刻地了解了自己的心理特质和行为倾向后，可以为自我塑造一个健康和良好的人格奠定基础，从而提高自己的生活质量和获得职业成功的可能性。

招聘中常用的心理测试有哪些？（）A.智力测试、能力测试、人格测试?

答案：A

快乐积累：心理测验是现代招聘人员常用的测试方式之一。它指在控制的情况下，向应测者提供一组标准化的刺激，以所引起的反应作为代表行为的样本，从而对其个人的行为做出量的评定。测试的目的是用以判定应试者的品质和能力，从而显示应试者在某些作为上可能的成就。

卡特尔16PF测试结果如何看？

常模是4--7分，中间的分数是大于一般人都在这个范围之内。分数是程度上的不同，中间状态这两种解释都有，分值偏向哪边就对那边有倾向性卡特尔16pf人格测验报告

一、标准分说明：

在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。 如果您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，如果您的分数趋中，则可以解释为平均特征，如果您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。

需要强调的是：一个人的性格，一般来说没有绝对的好坏之分。每一种性格，一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特征，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能否获得成功，最重要的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自身的不足，以及自己的不懈努力。

二、十六项因素说明

因素 a--乐群性:

表示热情对待他人的水平，您的得分是：6，属于高分。

? 高乐群性的特征：高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际关系，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。喜欢和别人共同工作、参加或组织各种社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。

因素 b--聪慧性:

刺激寻求与表达的自发性，您的得分是：5，属于中等分。

? 低聪慧性的特点：低聪慧性主要表现为思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力差，处理一般性问题的能力低。

高聪慧性的特点：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常学习能力强，思维敏捷、正确。

因素 c--稳定性:

对日常生活要求应付水平的知觉，您的得分是：6，属于高分。

? 高稳定性的特点：高稳定性表现为心理稳定，具有较好的心理素质，能面很好地面对现实，并处理遇到的问题。高稳定性的人通常能够以沉着、冷静的态度应付各种挫折与困境，行动坚决果断，能够调动和维持团体积极性和主动性，有时可能在生活的细节问题上表现出缺乏经验和能力。

因素 e--影响性:

力图影响他人的倾向性水平，您的得分是：10，属于高分。

? 高恃强性的特点：高恃强性主要表现为争强好胜，固执己见，独立性高，具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常处事自以为是，有时可能非常武断，当驾驭能力不及他的人时，会表现出强烈的反抗力量。

因素 f--活泼性:

寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，您的得分是：6，属于高分。

? 高兴奋性的特点：高兴奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。但是。高兴奋性的人有时也可能容易激动或冲动，因此，行为可能会变得变化莫测。

因素 g--有恒性:

祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，您的得分是：5，属于中等分。

? 低有恒性的特点：低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做事情只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事常常效率较高，能够有效的解决各种实际问题，但是，有时考虑可能欠周到，并影响处理问题的质量。

? 高有恒性的特点：有恒负责，做事尽职。通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。

因素 h--交际性:

在社会情境中感觉轻松的程度，您的得分是：7，属于高分。

? 高敢为性的特点：高敢为性表现为敢于冒险，做事少有顾忌，通常不加掩饰，从不或很少退缩，具有敢作敢当的精神，这类人通常经历艰苦的拼搏仍能够保持坚强的毅力。有时高敢为性的人可能表现出过于粗心大意，而忽视为人处事的细节，并因此给自己带来无谓的烦恼和挫折，他们做事具有强烈的积极性和主动性。

因素 i--情感性:

个体的主观情感影响对事物判断的程度，您的得分是：7，属于高分。

? 高敏感性的特点：高敏感性主要表现为对周围事物敏感，容易感情用事，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常倾向于女性化，有一定的艺术天赋，喜欢幻想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不愿意从事繁重的工作。在团体活动中，由于这类性格的人有一些不着实际的想法和行为，因此可能会影响团体的工作效率。

因素 l--怀疑性:

喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向，您的得分是：4，属于低分。

? 低怀疑性的特点：依赖随和，容易与人相处。低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。

因素 m--幻想性:

个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平，您的得分是：8，属于高分。

? 高幻想性的特点：高幻想性的人表现为喜欢幻想，思维具有跳跃性，他们常常忽视生活的细节，做事更多的是以当时的兴趣、冲动等主观因素为出发点，因此表现出一定的创造力，具有丰富的想象力，但也有时过份不务实际，近乎冲动，容易引起别人的误解，甚至影响处理问题的效率。

因素 n--世故性:

将个人信息私人化的倾向，您的得分是：5，属于中等分。

? 高世故性的特点：高世故性的人表现为精明能干、为人处事世故圆滑。高世故性者通常处世老练，言谈举止得体。遇事能冷静的分析与思考，并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的影响。

低世故性的特点：坦白、直率、天真。通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。

因素 o--忧虑性:

自我批判的程度，您的得分是：4，属于低分。

?低忧虑性的特点：安祥沉着，有自信心。低者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。

因素 q1--变革性:

对新观念与经验的开放性，您的得分是：8，属于高分。

? 高实验性的特点：高实验性表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，他们喜欢对现有的理论、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富自己的知识和经验。

因素 q2--独立性:

融合于周围群体及参与集体活动的倾向性，您的得分是：5，属于中等分。

? 低独立性的特点：低独立性表现为高依赖性，缺乏独立性和独立判断能力，为人处事随和，经常顺从他人的意见，因此愿意与人合作，宁愿听从别人的领导和安排，而不愿独立行事。这种性格的弱点是他们放弃自己的主见，人云亦云，在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。

高独立性的特点：自立自强，当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。

因素 q3--自律性:

认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度，您的得分是：6，属于高分。

? 高自律性的特点：知已知彼，自律谨慎。高者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。

因素 q4--紧张性:

在和他人的交往中的不稳定性不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平，您的得分是：5，属于中等分。

? 高紧张性的特点：高紧张性的人遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常导致身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到影响。

低紧张性的特点：心平气和，闲散宁静。低者通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。

三、二元人格因素

卡特尔16pf测试不但能够描绘出测试者的16种基本人格因素，而且还能通过对测验结果作统计分析，推算出许多种形容我们的人格类型的次元因素，也就是二元人格因素。二元人格因素并不直接由原始分推算，而是由几个相关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定常数，相加而成。常数量的多少乃参考卡氏根据多年实验研究统计分析的结果，结合国内的常模而获得。二元人格因素可以帮我们进一步发现挖掘我们的性格特点和成功潜能，作为我们学业求职和自我定位的重要参考。根据您的16种人格的测试结果，您的二元人格如下：

适应与焦虑型x1：

您的得分是： 12，属于高分。

? 对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。可能会使工作受到破坏和影响身体健康。

内向与外向型x2：

您的得分是：8，属于高分。

? 外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。

感情用事与安详机警型x3：

您的得分是： -12，属于低分。

? 情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心，颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。

怯懦与果断型x4：

您的得分是： 58，属于高分。

? 果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。

心理健康因素y1：

您的得分是：12，属于低分。

? 低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。

专业有成就者的人格因素y2：

您的得分是：62，属于高分。

待人处事自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较精明能干，又能够当机立断，不拘泥于现实，所以在工作、学习中能够取得良好的成就。

创造力强者的人格因素y3：

您的得分是：93，属于低分。

? 结果分数>92为高分,说明被测者的人格特点适宜创造能力的充分发挥

在新环境中有成长能力的人格因素y4：

您的得分是：16，属于低分。

? 平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。

四，结束语

一个人的性格，一般来说没有绝对的好坏之分。每个人的性格，一般都有最适合他的职业。我们要做的，不是要改变我们的性格－－因为改变起来，往往让我们自身很不适应，甚至很痛苦，也往往很难改变；我们要想在学习和工作中获得成功，关键是要找到最适合我们做的专业，最适合我们从事的行业和工作，学习我们选择的那些专业或从事我们选择的工作，应该正好有利于发挥我们性格的特点。举两个例子：有些人比较求安稳，这样的人可能更适合在国企；有些人喜欢与人沟通，他可能比较适合做销售；有些人性格较内向，但他搞技术可能非常的适合。

实际上，我们在考学报专业或毕业找工作，以及打算考虑跳槽转行的时候，首先应该全面深入准确客观地了解一下，自己的性格到底最适合做什么工作；同时报专业或找工作的时候，首先应该和相关人员问清楚，这个专业或这份工作，需要什么性格的人。做到了以上两点，我们才更容易在学业和职场上获得成功。

同时，每个人的性格都是非常复杂的, 不管是多好的测验, 仅仅靠一套测验数据来解释或者说归纳人的性格总会显得淡薄。同时由于答题者在答题的时候，难免受到答题时间，答题的环境，答题的认真程度以及答题时候的心情的影响，因此最终的测评结果与自身的真实情况难免存在一些误差。甚至您的测评结果出来之后，您会觉得有些地方与您自己的实际情况完全不符. 如果出现这种情况, 可以有如下几种原因：

1、请回忆您做答时候的情形, 您是根据自己的第一反应做出的回答吗？

2、您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的影响？

3、您答题的时候心情是不是比较放松？

4、您是否对绝大多数题都进行了认真做答？

5、您答题的时候有没有受到干扰？

为了使您对自己了解的更加的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评结果，再多向您周围的人问一下，大家是怎样看您的。这样可以帮助您更好的了解和把握自己。

最后，希望大家通过本测试，能够更好的了解自己，在未来学习和工作的道路上获得成功！如果您觉得此测试对您有所帮助，请别忘了转告您的朋友，也许，一个测试能够帮助您的朋友改变他的一生。

卡特尔16种人格测验分析

1、因素A乐群性：

低分数的特征：建模，孤独，冷漠。标准分低于3者通常固执，对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。

高分数的特征：外向，热情，乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。

2、因素B聪慧性：

低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常对学习与了解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。

3、因素C稳定性：

低：情绪激动，易生烦恼。低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和挫折，容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩梦，恐怖等症象。

高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。

4、因素E恃强性：

低：谦逊，顺从，通融，恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感，许多精神病人都有这样消极的心情。

高：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。

5、因素F兴奋性：

低：严肃，谨慎，冷静，寡言。低者通常行动拘禁，内省而不轻易发言，较消极，忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。

高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常活泼，愉快，健谈，对人对事热心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变化莫测。

6、因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。

7、因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。

8、因素I敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。

9、因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。

10、因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。

11、因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。

12、因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。

13、因素Q1实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。

14、因素Q2独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。

15、因素Q3自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。

16、因素Q4紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。

扩展资料：

卡特尔十六种人格因素测验，经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成。

这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。

参考资料来源：百度百科-卡特尔16种人格因素问卷下面有高分低分特征，自己分析分析，具体的组合分析还是请教专业人士。

16种人格因素及其高分低分特征

1. 乐群性a

高分特征:外向、热情、乐群。通常和蔼可亲，容易与他人相处、合作，适应能力强。愿意参加或组织种种社团活动，萍水相逢也可以一见如故。

低分特征:抑郁，缄默，孤独，对人冷漠。通常表现为执拗，对人冷漠。吹毛求疵，宁愿独自工作，且工作标准常常很高。

2. 智慧性b

高分特征:聪明，富有才能，善于抽象思维。

低分特征:思维迟钝，学识浅薄，抽象思维能力较弱。

3. 稳定性c

高分特征:情绪稳定而成熟，能面对现实，行动充满魄力，能以沉着的态度应付现实中的各种问题。

低分特征:情绪容易激动，易产生烦恼。容易受环境支配而心神动摇不定。

4. 恃强性e

高分特征:好强固执，独立积极。有主见，独立性强，但容易自高自大，自以为是。

低分特征:谦虚、顺从、通融、恭顺。

5. 兴奋性f

高分特征:轻松兴奋，随遇而安。通常活泼、愉快、健谈。

低分特征:严肃、审慎、冷静、寡言。内省而不轻易发言，较消极、阴郁。

6. 有恒性g

高分特征:有恒负责，做事尽职。责任心强，工作细心周到，有始有终。

低分特征:苟且敷衍，缺乏认真负责的精神。缺乏远大的理想和目标。

7. 敢为性h

高分特征:冒险敢为，少有顾忌。有时也可能粗心大意，忽略细节。

低分特征:畏怯退缩，缺乏信心，有强烈的自卑感，在人群中羞怯，有不自然的表现。

8. 敏感性i

高分特征:敏感，感情用事。通常心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术，富于幻想。

低分特征:理智的，着重现实，自恃自力。多以客观、坚强、独立的态度处理问题，不感情用事。

9. 怀疑性l

高分特征:怀疑、刚愎、固执己见。多疑，不信任别人，与人相处斤斤计较，不顾别人的利益。

低分特征:信赖随和，容易与人相处。无猜忌，不与人竞争，顺应合作，善于体贴人。

10. 幻想性m

高分特征:幻想，狂放不羁。忽视生活细节，只以本身动机、当时兴趣等主观因素为行动的出发点，可能富有创造力。

低分特征:现实、合乎成规，力求妥善合理。不鲁莽从事，在关键时刻也能保持冷静。

11. 世故性n

高分特征:精明能干、世故。处事老练，行为得体，能冷静分析一切，理智、客观。

低分特征:坦白、直率、天真。思想简单、感情用事，与人无争，心满意足，但有时也显得幼稚、粗鲁、笨拙。

12. 忧虑性o

高分特征:忧虑抑郁，烦恼自扰。通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧、悲观。

低分特征:安详、沉着、有自信心。不易动摇，有安全感，相信自己有应付问题的能力。

13. 实验性q1

高分特征:自由、激进，不拘泥于现实，对新的思想和行为有兴趣。

低分特征:保守，着重传统观念与行为标准。不愿尝试探新，常常激烈地反对新的思潮和变革。

14. 独立性q2

高分特征:自立自强，当机立断。通常能够自作主张独立完成自己的工作计划，不依赖别人。

低分特征:依赖、随群、附和。通常愿意与人合作共事，而不愿独立孤行。常放弃个人主见，附和众议。

15. 自律性q3

高分特征:知己知彼，自律谨严。通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心。

低分特征:矛盾冲突，不明大体。通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要。

16. 紧张性q4

高分特征:紧张困扰，激动挣扎。缺乏耐心，心神不定，过度兴奋，时常感觉疲乏。

低分特征:心平气和，闲散宁静。容易知足满意，心理容易平衡，也可能过份松懒，缺乏进取心。你看标准分就可以了，标准分是十分，

举个例，A:乐群性

所得分数:7

标准分为:3

你的标准分是三分，表示你在与人交往上，不是很喜欢和人打成一片。

Q4:紧张性

所得分数:18

标准分为:8

你的紧张分值偏高，表示你比较容易紧张，敏感。靠近十分就是与这个性格特征接近，反之则越远。你去图书馆查阅一下相关资料以后就知道答案了A乐群性

高分者外向，热情，乐群，术语称环形情感或高情感。

低分者缄默，孤独，冷淡术语称分裂情感

B聪慧性

高分者聪明，富有才识，善于抽象思维术语称为高8

低分者思想迟钝，学识浅薄，抽象能力弱，术语称为低3

C稳定性

高分者热情，稳定，而成熟能面对现实，术语称高自我力量

低分者情绪激动，易生烦劳，术语称低自我力量。

E恃强性

高分者好强，固执，独立积极，术语称支配性

低分者谦逊，顺从，恭顺 术语称顺从性

F兴奋性

高分者轻松兴奋，随遇而安，术语称为澎湃激荡

低分者严肃，冷静，寡言。术语称为平静

G有恒性

高分者有恒负责，做事尽职，术语称为高超我

低分者苟且敷衍，术语称为低超我

H敢为性

高分者冒险敢为，术语称为交感免疫性

低分者畏怯退缩，术语称为威胁反应性

I敏感性

高分者敏感感情用事，术语称为娇养性情绪过敏

低分者理智尊重现实，术语称为积极度现实感

L怀疑性

高分者怀疑，刚愎，术语称为投射紧张

低分者信赖，随和，术语称为放松

M幻想性

高分者幻想，狂放，。术语称为自相性

低分者现实，力求完善合理，术语称为实际性

N世故性

高分者精明能干，世故，术语称为机灵性

低分者坦白直率，术语称为朴实性

O忧虑性

高分者忧虑，抑郁，烦恼，术语称为激进性

低分者安详沉着有信心，术语称为信联把握

Q1实验性

高分者自由，激进，术语称为激进性

低分者保守，术语称为保守性

Q2独立性

高分者自力自强，当机立断，术语称为自给自足

低分者依赖，附和术语称为团体依附。

Q3自律性

高分者知己知彼，自律，术语称为高自我概念

低分者矛盾，不顾大体，术语称为低整合性

Q4紧张性

高分者紧张，困扰，术语称为高能量紧张

低分者心平，气和，术语称为低能量紧张

适应与焦虑性分数:8.2（高分）

（38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)/10

低分者生活适应顺利，通常感觉心满意足。

高分者易于激动，焦虑，对自己境遇常常感到不满意

内向与外向型分数:4.7，（低分）

(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10

低分内向，害羞

高分外向，善于交际，不拘小节

感情用事与安详机警性 分数:5.7（低分）

(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)/10

低分情绪困扰不安，通常感觉挫折气馁，平时含蓄敏感温文尔雅

高分者安详机警，果断刚毅，常常过分现实，做事不计后果

怯懦与果断性 分数:8.3 （高分）

(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)/10

低分者常常优柔寡断，依赖性强，因而事事迁就

高分者独立，果断，锋芒毕露，有魄力

特殊演算公式的应用

心理健康人格因素 心理健康分数:

C+F+(11-0)+(11-Q4)

标准分介于4——40分之间均值为22分

担任艰巨工作的人有较高的心理健康标准分

从事专业而有成就的人格因素

2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1 专业成就分数

总分介于10——100分之间平均分55.67分以上者应有其成就

创造力强者人格因素 创造因素分数

2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2

总分介于15——150分之间分数在88分以上者属于创造力强者范围，应有其成就

在新的环境中有成长能力者人格因素

B+G+Q3+(11-F) 适应能力分数

总分介于4——40分之间均值为22，不足者可从事专业或训练可成功，27分以上者则有成功的希望

你可以参考一下：