16个整体认读音节是:

zhi，chi，shi，ri

zi，ci，si，

yi,wu,yu,

ye, yue, yin, yun, yuan, ying

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：

1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母a、i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。 香水的冰糕1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

??把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

5。yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

zhi yi ye yuan yi

音：知 音：一 音：也 音：原 音：一

下面这个不是

xuan

音：西 与 按

整体认读音节有哪些16个

韵母是指一个音节中声母后面的部分。如音节dai的韵母是ai，音节 huang的韵母是uang。小学课本中的韵母有24个，它们分别是：6个单韵母：a、o、e、i 、u、ü；8个复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe；9个鼻韵母：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong；1个特殊韵母：er。

十六个整体认读音节都是什么？

zhi、chi、shi、ri、

zi、ci、si、

yi、wu、yu、

ye、yue、yin、yun、yuan、ying

有的zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying整体认读音节,就是一口读出,不拼读的音节,这些音节应该做为一个整体牢牢记住。